Vamos direto ao ponto. Aqui usamos todas as ferramentas que conhecemos para esboçar o gráfico de \(y=f(x)\):
- Determine a interseção com o eixo \(y\), que é o ponto \((0,f(0))\). Marque esse ponto no seu gráfico.
- Determine as assíntotas verticais, se houver; elas são os pontos \(x=a\) onde \(f(x)\) vai para o infinito quando \(x\) tende a \(a\) (pela direita, pela esquerda ou por ambos os lados).
- Se possível, determine as interseções com o eixo \(x\), os pontos onde \(f(x) = 0\). Marque esses pontos no seu gráfico.
- Analise o comportamento no infinito: quando \(x \to \pm \infty \), o que acontece com o gráfico de \(f\)? Ele tem assíntotas horizontais, cresce ou decresce ilimitadamente, ou tem algum outro tipo de comportamento?
- Calcule \(f'\) e \(f''\).
- Determine os pontos críticos (os pontos onde \(f'(x) = 0\) ou \(f'(x)\) não está definida).
- Use o teste da primeira ou da segunda derivada para identificar os extremos locais e/ou determinar os intervalos em que sua função é crescente/decrescente.
- Determine os candidatos a pontos de inflexão, os pontos onde \(f''(x) = 0\) ou \(f''(x)\) não está definida.
- Identifique os pontos de inflexão e a concavidade.
- Determine um intervalo que mostre todo o comportamento relevante.
Neste ponto, você já deve ser capaz de esboçar o gráfico da sua função.
A interseção com o eixo \(y\) é \((0,\class{xm-given}{0})\). Marque esse ponto no seu gráfico.
Quais das alternativas a seguir são assíntotas verticais? Selecione todas as alternativas que se aplicam.
Neste caso, \(f(x) =2x^3-3x^2-12x\), podemos determinar as interseções com o eixo \(x\). Há três interseções com o eixo \(x\). Vamos chamá-las de \(a\), \(b\) e \(c\), e ordená-las de modo que \(a<b<c\). Então
\begin{align*} a &= \class{xm-given}{\frac {3-\sqrt {105}}{4}},\\ b &= \class{xm-given}{0}, \\ c &= \class{xm-given}{\frac {3+\sqrt {105}}{4}}. \end{align*}
Qual das alternativas a seguir descreve melhor o comportamento de \(f\) quando \(x \to \infty \)?
Calcule \(f'(x)\) e \(f''(x)\): \begin{align*} f'(x) &= \class{xm-given}{6x^2 -6x -12}\\ &=6\left (\class{xm-given}{x^2-x-2}\right )\\ &=6(x+1)\left (\class{xm-given}{x-2}\right ). \end{align*}
Por outro lado, \begin{align*} f''(x) &= \class{xm-given}{12x-6}\\ &=12\left (\class{xm-given}{x-\frac {1}{2}}\right ). \end{align*}
Os pontos críticos são onde \(f'(x) = 0\); assim, precisamos resolver \(6(x+1)(x-2) = 0\) para \(x\). Essa equação tem duas soluções. Se as chamarmos de \(a\) e \(b\), com \(a<b\), quais são \(a\) e \(b\)? \[ a = \class{xm-given}{-1}\qquad \text {e}\qquad b = \class{xm-given}{2}. \]
Marque os pontos críticos \(x=2\) e \(x=-1\) no seu gráfico.
Da mesma forma, como para \(-1<x<2\) temos \((x+1)>0\) e \((x-2)<0\), a derivada é negativa nesse intervalo e, portanto, nossa função é decrescente em \((-1,2)\).
E, para \(x>2\), ambos os fatores \((x+1)\) e \((x-2)\) são positivos e, portanto, nossa função é crescente em \((2,\infty )\).
Logo, \(x=-1\), correspondente ao ponto \((-1,7)\), é um máximo local, e \(x=2\), correspondente ao ponto \((2,-20)\), é um mínimo local de \(f(x)\). Identifique isso no seu gráfico.
Para localizar os pontos de inflexão, temos que resolver a equação \(f''(x) = 0\); assim, precisamos resolver \(12\left (x-\frac {1}{2}\right )=0\) para \(x\).
A solução dessa equação é \(x = \class{xm-answer}{\cssId{xm-answer-1}{\phantom{\rule{7em}{1.5em}}}}\).
Esse é apenas um possível ponto de inflexão; ainda temos que verificar se a
concavidade muda nesse ponto.
Temos que \(f''(x)<0\) para \(x<\frac {1}{2}\); portanto, \(f\) tem concavidade para baixoem \(\left (-\infty ,\frac {1}{2}\right )\).
Da mesma forma, \(f''(x)>0\) para \(x>\frac {1}{2}\); portanto, \(f\) tem concavidade para cima em \(\left (\frac {1}{2},\infty \right )\).
Então a concavidade muda em \(x=\frac {1}{2}\) e, portanto, esse ponto é um ponto de inflexão.
Como todo o comportamento descrito acima ocorre no intervalo \([-2,4]\), temos agora um esboço completo de \(f(x)\) nesse intervalo; veja a figura abaixo.
Tente fazer isso por conta própria primeiro; depois confira com um colega, com uma calculadora gráfica (como o Desmos) ou com a versão online.
Como essa função é definida por partes, vamos analisar o gráfico de \(f\) nos intervalos \((-\infty ,0)\) e \([0,\infty )\) separadamente.
Como \(f\) é definida por partes, e potencialmente descontínua em \(0\), é importante entender o comportamento de \(f\) perto de \(x = 0\).
\[ \lim _{x \to 0^-} f(x) = \class{xm-given}{2} \]
\[ \lim _{x \to 0^+} f(x) = \class{xm-given}{3} \]
Além disso,
\[ f(0) = \class{xm-given}{3} \]
Registre essas informações no nosso gráfico com círculos preenchidos e vazios.
Quais das alternativas a seguir são assíntotas verticais em \((-\infty ,0)\)? Selecione todas as alternativas que se aplicam.
Quais das alternativas a seguir são assíntotas verticais em \((0,\infty )\)? Selecione todas as alternativas que se aplicam.
Qual das alternativas a seguir descreve melhor o comportamento de \(f\) quando \(x \to \infty \)?
Qual das alternativas a seguir descreve melhor o comportamento de \(f\) quando \(x \to -\infty \)?
Marcamos a posição da assíntota horizontal:
A derivada de \(f\) em \((-\infty , 0)\) é \[ f'(x)= \class{xm-given}{xe^x+e^x}=e^x(\class{xm-given}{x+1}) \]
A derivada de \(f\) em \((0, \infty )\) é \[ f'(x)= \class{xm-given}{4x^3-2x}=4x\left (\class{xm-given}{x^2-\frac {1}{2}}\right ) \]
Os pontos críticos são os pontos onde \(f'(x) = 0\) ou \(f'(x)\) não existe. \(0\) é um ponto crítico, pois já vimos que é um ponto de descontinuidade de \(f\) e, portanto, \(f'(0)\) não existe ali. No intervalo \((-\infty , 0)\), \(f\) tem um ponto crítico em \(x = \class{xm-given}{-1}\). No intervalo \((0,\infty )\), \(f\) tem um ponto crítico em \(x = \class{xm-given}{\frac {1}{\sqrt {2}}}\). Marque os pontos críticos \(x=-1\) e \(x=\frac {1}{\sqrt {2}}\) no seu gráfico.
A função \(f\) tem um ponto crítico em \(x=-\frac {1}{\sqrt {2}}\)? Explique.
No intervalo \((-\infty , -1)\), a derivada é \(f'(x)=e^x(x+1)\) e tem o mesmo sinal do fator \((x+1)\), que é negativo.
Portanto, \(f\) é decrescente em \((-\infty , -1)\).
No intervalo \((-1, 0)\), a derivada \(f'(x)\) tem o mesmo sinal do fator \((x+1)\), que é positivo.
Portanto, \(f\) é crescente em \((-1, 0)\).
No intervalo \(\left (0, \frac {1}{\sqrt {2}}\right )\), a derivada \(f'(x)\) não muda de sinal.
Como \(f'\left (\frac {1}{4}\right )= \frac {1}{16}-\frac {1}{2}<0\), segue que \(f\) é decrescente em \(\left (0, \frac {1}{\sqrt {2}}\right )\).
No intervalo \(\left (\frac {1}{\sqrt {2}}, \infty \right )\), a derivada \(f'(x)\) não muda de sinal. Como \(f'(1)= 4\left (1-\frac {1}{2}\right )>0\), \(f\) é crescente em \(\left (\frac {1}{\sqrt {2}}, \infty \right )\).
A segunda derivada de \(f\) em \((0, \infty )\) é \[ f''(x)= \class{xm-given}{12x^2-2}=12\left (\class{xm-given}{x^2-\frac {1}{6}}\right ) \] Os candidatos a pontos de inflexão são os pontos onde \(f''(x) = 0\).
Em \((-\infty , 0)\), \(f''\) tem um zero, a saber, \(x = \class{xm-given}{-2}\). O sinal de \(f''\) muda de negativo para positivo] nesse ponto.
Em \((0, \infty )\), \(f''\) tem um zero, a saber, \(x = \class{xm-given}{\frac {1}{\sqrt {6}}}\). O sinal de \(f''\) muda de negativo para positivo] ao passar por esse ponto.
Como todo o comportamento descrito acima ocorre no intervalo \([-5,2]\), temos agora um esboço completo de \(y=f(x)\) nesse intervalo; veja a figura abaixo.